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Unserer Kurse sind gemäß dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen in 6 Niveaustufen eingeteilt, denen der Schüler nach Bewertung seiner Stufe eingeordnet wird. In gleicherweise würden unsere Programme in Bezug auf den Lehrplan des Cervantes Instituts geausarbeitet. Die Niveaustufen sind:
| Niveau A1 (Grundstufe) |
Der Schüler tauscht anhand von kurzen Fragen und Antworten innerhalb eines klaren und konkreten Kommunikationszusammenhangs Informationen aus. (DELE A1) |
| Niveau A2 (Grundstufe) |
Der Schüler versteht, redet und drückt sich schriftlich und mündlich in täglichen Situationen und kulturellen Aspekten mit einfacher Sprache auf Spanisch aus. (DELE A2) |
| Niveau B1 (Aufbaustufe) |
Der Schüler versteht Spanisch und kann sich in kommunikativen Zusammenhängen in seiner Umgebung verständigen und dabei eigenständig Probleme lösen. (DELE B1) |
| Niveau B2 (Aufbaustufe) |
Der Schüler versteht und drückt sich in allgemeinen Situationen aus, in denen es zu einem Informationsaustausch kommt. Er äußert persönliche Ansichten über Themen, die ihm vertraut sind oder ihn interessieren, und spricht über Erfahrungen. (DELE B2) |
| Niveau C1 (Oberstufe) |
Der Schüler versteht Spanisch und kann sich unter Verwendung komplexer linguistischer Strukturen flüssig und spontan in unterschiedlichen Situationen verständigen. (DELE C1) |
| Niveau C2 (Oberstufe) |
Der Schüler drückt sich in allen Situationen angemessen aus, beherrscht die linguistischen und kulturellen Elemente wie ein Muttersprachler und erkennt feine Bedeutungsunterschiede. (DELE C2) |
| Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen: |
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ELEMENTARE SPRACHVERWENDUNG
A1: Einführung (Breakthrough)
A2: Plattform (Waystage)
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SELBSTÄNDIGE SPRACHVERWENDUNG
B1: Grenzbereich (Threshold)
B2: Fortgeschritten (Vantage)
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KOMPETENTE SPRACHVERWENDUNG
C1: Aktiver Umgang und Beherrschung (Effective Operational Proficiency)
C2: Mastery (Mastery)
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